SOFTWARE EDUCATIVO

SOFTWARE EDUCATIVO

Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

Definición de Software Educativo

Según Pere Marqués (1996) un software educativo es un programa para ordenador, creado con el fin de ser utilizados como medio didáctico, que pretende imitar la labor tutorial que realizan los profesores y presentan modelos de representación del conocimiento en consonancia con los procesos cognitivos que desarrollan los alumnos. Por lo tanto, está centrado en el proceso de enseñanza- aprendizaje y pretende atender las necesidades del estudiantado en función de los programas educativos.

                                         

SOFTWARE EDUCATIVO ABIERTO

El enfoque del software abierto educativo, por el contrario, enfatiza más el aprendizaje creativo que la enseñanza. El software resultante no presenta una secuencia de contenidos a ser aprendida, sino un ambiente de exploración y construcción virtual, también conocido como micro mundo. Con ellos los aprendices, luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y aumentarlo según su interés personal, o crear proyectos nuevos teniendo como base las reglas del micro mundo. Las críticas más comunes contra este tipo de software son:

·         En un ambiente donde se use software educacional abierto, no todos los aprendices aprenderán la misma cosa, y por consiguiente los métodos de evaluación tradicionales son poco adecuados.

·         La dirección de tales ambientes de aprendizaje requiere mayor habilidad por parte del educador. Ya que en este caso su papel no será el de enseñar contenidos sino de hacer notar las estrategias de aprendizaje que el estudiante encuentra valiosas (al abordar un proyecto concreto) y ayudarle a transferirlas a otros contextos.

PROGRAMA Y SISTEMAS OPERATIVOS

Por medio de un software educativo se accede a programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux orientadas a la enseñanza.

CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE

                              

            

Existen  ciertas señas que nos permiten afirmar que un software es o no educativo. Podemos nombrar una gran variedad, pero existen cinco que son generales y de mayor relevancia.  Las cinco características que distinguen a un software educativo son según (Pere, 2000): finalidad didáctica, uso del ordenador, interacción, individualización del trabajo y facilidad de uso. Ahora, veamos brevemente ¿en qué consiste cada una de estas características? A.     Finalidad Didáctica: Están elaborados con una intención pedagógica y en función de unos objetivos de enseñanza. B.     Uso del ordenador: No requiere de mayor explicación. Sabemos que un software es para ser explorado a través del ordenador. C.     Interacción: Estimulan la participación del estudiante y el intercambio de información entre el estudiante y el ordenador. D.    Individualización del trabajo: Le permiten al estudiante o usuario trabajar de forma individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje. E.     Facilidad de uso: Los conocimientos requeridos para el uso de estos programas es mínimo. El usuario o estudiante, sólo debe seguir las instrucciones que el programa le ofrece tanto para accesar a él como para navegar en él.

VENTAJAS  DEL SOFTWARE EDUCATIVO

      Encaminar al aprendizaje.                                               

      Facilitar la evaluación y control.

      Suministra información.

       Incrementa la retención.

       Consistencias Didácticas.

DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

      Requiere de un navegador y la conexión a internet.

      Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.

      Rigidez en los diálogos. 

      No existe un control o supervisión de calidad de los contenidos.

      El uso excesivo de la computadora. 

d    Darle un doble uso al internet.

   

FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS


Los programas didácticos aplicados al ámbito educativo desempeña unas funciones propias de los medios didácticos, así como unas funciones específicas según la forma de uso que determine el educador.

Informativa: Los contenidos que los programas presentan a través de sus actividades, proporcionan información de la realidad de los estudiantes.

Instructiva: Esta función se basa en orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes.

Motivadora: Gracias a los elementos que tienen los programas educativos destinados para la captar la atención e interés de los estudiantes, el Software desempaña una función motivadora.

Evaluadora (implícita o explícitamente): Los programas educativos, gracias a su interactividad, les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes.

 Implícita, cuando el estudiante detecta sus errores, se evalúa, a partir de las respuestas que le da el ordenador.

Investigadora: Los programas no directivos y de herramienta, son especialmente útiles para realizar trabajos de investigación.

Expresiva: Gracias a que los ordenadores tiene la capacidad de procesar los símbolos, las personas podemos representar nuestros conocimientos y nos comunicamos.

Metalingüística: Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de programación (BASIC, LOGO...) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informática.

Lúdica: Algunos programas utilizan y presentan elementos lúdicos que hace que esta función sea observable en el Software educativo.

Innovadora Aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso.

Algunos ejemplos de software educativos son:

Applet Descartes: Este programa permite exhibir las interacciones pedagógicas, ya sea con gráficos, funciones o números. No solo es prestigioso por que permite representar gráficas, sino que facilita la comprensión de relaciones que existe entre las ecuaciones y los gráficos, sumado a ello todos los elementos que además lo conformen. Es muy requerido por los diseñadores de páginas de internet con fines educativos.

GeoGebra: Este software interactivo es utilizado tanto en universidades como en escuelas en el área de matemáticas, física, comerciales, etc. ya que procesa información algebraica, de cálculo y de geometría.  Fue creado en el año 2001 y ha recibido numerosos premios.

EToys: Este tipo de aplicaciones es conocido por su simpleza. Es de uso libre y todo lo que sea allí creado puede ser ejecutado en distintas plataformas. En el mismos pueden ser presentados textos, gráficos; tanto en dos y en tres dimensiones, imágenes, sonidos, videos, entre otros.

G compris: Permite acceder a más de un centenar de actividades, en su gran mayoría juegos educativos. Sus aplicaciones están orientadas a niños cuya edad no supere los diez años. Sus actividades intentan que los niños comiencen a conocer a la computadora y sus componentes. 

ELABORADO POR:

MARIA NERY TOBAR SERRANO

CECILIA GABRIELA GUTIERREZ AGUILAR

MARLIN SULEIBA GUEVARA MELGAR